Co-creant l’avaluació inclusiva: reflexió i construcció compartida entre mestres i recerca

Es tracta d'una activitat formativa dissenyada en el marc del projecte:

ARMIF “Formació inicial de mestres en avaluació inclusiva amb el suport de la Intel·ligència Artificial Generativa”.

El grup reunirà als mestres i recercadors que formen part del projecte per tal d’abordar i co-construir sobre l’avaluació inclusiva: conceptualització de l’avaluació inclusiva, identificació d’estratègies d‘avaluació inclusiva a educació infantil i primària, competències docents per aplicar avaluació inclusiva, barreres i limitacions.  L'objectiu principal és identificar bones pràctiques d’avaluació inclusiva implementades per mestres en actiu d’EI i EP i, analitzar les competències docents que cal desenvolupar per implementar pràctiques d’avaluació inclusiva a infantil i primària.

Durada: 15 hores

Calendari de le sessions: 

- 18 de novembre de 2026

- 20 de gener de 2027

- 10 de març de 2027

- 5 de maig de 2027

- 28 de juny de 2027 

Horari: de 17.45 h a 19.45 h

Lloc: Campus de Cappont, UdL (aula pendent de concretar)

Podeu fer les vostres inscripcions en els següents formularis:

 Persones destinatàries: Mestres d’Educació Infantil i Primària (membres de l’equip ARMIF), investigadores de la FEPTS (de l’equip ARMIF), altres docents de l’àmbit escolar i/o universitari que tinguin interès en participar del grup.