Divendres, 30 de juliol del 2010

Expert Universitari en Formació en Immigració (equivalent a Postgrau)

  Selecció d'idioma:
 
ESTAT:
· Tancat

CURS:
· 2009-2010

PREINSCRIPCIÓ:
· 01/07/09 al 25/11/09

MATRÍCULA:
· 16/09/09 al 15/10/09

IMPORT DE LA MATRÍCULA:
· 850 €

LÍMIT D'ALUMNES:
· 30

PROCEDIMENT DE SELECCIÓ:
· Per ordre de preinscripció

TIPUS:
· Expert Universitari

CATEGORIA/ES:
· Educació
· Cultura i Societat

CRÈDITS ECTS:
· 25

MODALITAT FORMATIVA:
· No presencial

PERSONA RESPONSABLE:
· Dolors Mayoral

COORDINACIÓ:
· Dolors Mayoral
· Ciències de l'Educació, despatx 3.23
· Tlf: 618600096
· dmayoral@geosoc.udl.es

ORGANITZACIÓ:
· ICE - CFC
  C/Jaume II, 71
  Campus de Cappont
  25001 - Lleida
· Tlf: 973703382
· Fax: 973703377
· formaciocontinua@ice.udl.cat


PRESENTACIÓ:

Una de les característiques clau de les nostres societats del segle XXI és la seva diversitat cultural. Amb independència de les condicions socials, culturals i polítiques, els desplaçaments de població d'una punta a l'altra del món continuaran. Aquest fet implica un canvi social i cultural de dimensions no prou conegudes.

Aquests desplaçaments anomenats pels estudiosos nous moviments migratoris es caracteritzen per una densitat i intensitat desconegudes en altres èpoques i són tan importants que transformen les societats avesades a pensar en termes d'una cultura única, en unes maneres de fer preestablertes i mai posades en qüestió. Els moviments migratoris, les minories ètniques, la diversitat cultural i religiosa, posen en qüestió molts dels principis comunament acceptats i sobre els quals s'han bastit les nostres societat (...)





PROGRAMA:

Objectius d'aprenentatge
Introduir els alumnes als conceptes bàsics sobre la immigració i les relacions interculturals que els permetin la comprensió del context, la discriminació de les variables que hi intervenen.
Reflexionar sobre les pròpies actituds docents amb relació al fenomen migratori
Conèixer els marcs que estableixen les possibilitats i els límits de les actuacions
Posseir eines de reflexió per articular accions o respostes positives en situacions de diversitat cultural
Aprendre a aprendre
Introduir la reflexió sobre la necessitat d'innovació docent en contextos de diversitat cultural
Assolir un coneixement degudament raonat i fonamentat per a la presa de decisions a partir de l'ús de fonts documentals (jurídiques, socials, demogràfiques…)
Aproximar-se al coneixement de les realitats migratòries mitjançant l'aplicació de les tècniques d'anàlisi social
Revertir la tasca de formació en la millora de la pràctica professional
Gestionar conflictes a partir del disseny d'estratègies d'intervenció adequades

Organització
El curs s'organitza en cinc mòduls de 5 crèdits cadascun

Es podrà cursar un o diversos mòduls i s'obtindrà el certificat corresponent al mòdul o mòduls cursats.

Només es podrà assolir el Diploma d'expert en cas que es cursin tots els mòduls i es realitzi el treball d'investigació/acció requerit.

Materials didàctics
S'elaboraran específicament per a aquest curs

Sistema d'avaluació
Continuada

Projecte final
Haurà de realitzar-se un projecte d'investigació/acció de 3 crèdits ECTS

Llengua o llengües
Català
Castellà



PROGRAMA:
  • Formació en immigració
    Del 19 d'octubre al 22 novembre
    (5 ECTS)
    • Les noves societats multiculturals.
      Cultures i identitats
      Multiculturalisme i interculturalitat
      La UE i el projecte intercultural: debat al voltant dels Drets Humans
      La Constitució: llibertats i limitacions en la diversitat cultural. El marc d’actuació
    • ACTIVITATS FORMATIVES:
      Anàlisi de textos
      Debat
      Aportació d'evidències: recerca de dades quantitatives i qualitatives
      Aportació de nous documents
      Observació sistemàtica
      Anàlisi de casos
    • AVALUACIÓ:
      Participació en els debats
      Exposicions o demostracions
      Assaig, treball individual o en grup
    • PROFESSORAT:
      Dra Dolors Mayoral i Malcolm Hayes
      Dra Dolors Mayoral
      Dr. Fidel Molina
      Dr. Hector Silveira
      Dr. Hector Silveira

  • • Formació en educació intercultural i comunicació
    Del 23 de novembre al 23 de desembre
    (5 ECTS)
    • Característiques i reptes de l’educació intercultural
      La interculturalitat: una perspectiva des de Llatinoamèrica
      La comunicació intercultural
      La interpretació de les cultures I: cultura i religió
      La interpretació de les cultures II: aspectes pràctics
    • ACTIVITATS FORMATIVES:
      Anàlisi de textos
      Debat
      Aportació d’evidències: recerca de dades quantitatives i qualitatives
      Aportació de nous documents
      Observació sistemàtica
      Anàlisi de casos
    • AVALUACIÓ:
      Participació en els debats
      Exposicions o demostracions
      Assaig, treball individual o en grup
    • PROFESSORAT:
      Dr. Fidel Molina
      Dr. José Alberto Yuni
      Dr. Miquel Rodrigo
      Dra Dolors Mayoral

  • Formació en immigració: accions polítiques i programes
    De l'11 de gener al 13 de febrer
    (5 ECTS)
    • Polítiques d’immigració i d’integració: El Pacte Nacional per a la Immigració: comparació amb el Quebec.
      Polítiques lingüístiques: el català llengua comuna. Per què aprendre català. Argumentari i experiències
      Pla per a la llengua i la cohesió social
      Plans Educatius d’Entorn. De l’aula d’acollida al centre acollidor
    • ACTIVITATS FORMATIVES:
      Anàlisi de textos
      Debat
      Aportació d'evidències: recerca de dades quantitatives i qualitatives
      Aportació de nous documents
      Observació sistemàtica
      Anàlisi de casos
    • AVALUACIÓ:
      Participació en els debats
      Exposicions o demostracions
      Assaig, treball individual o en grup
    • PROFESSORAT:
      Dra Dolors Mayoral
      Dra Paquita Sanvicen
      Sra Angels Morera
      Sra Meritxell Morera

  • Anàlisi de conflictes i estratègies de resolució. Casos pràctics
    Del 15 de febrer al 19 de març
    (5 ECTS)
    • Anàlisi i metodologia de resolució de conflictes. La mediació
      L’ètica en el treball amb immigrants
      Programa de convivència als centres educatius
      Àmbit sociosanitari
      Serveis socials
    • ACTIVITATS FORMATIVES:
      Anàlisi de textos
      Debat
      Aportació d’evidències: recerca de dades quantitatives i qualitatives
      Aportació de nous documents
      Observació sistemàtica
      Anàlisi de casos
    • AVALUACIÓ:
      Participació en els debats
      Exposicions o demostracions
      Assaig, treball individual o en grup
    • PROFESSORAT:
      Fidel Molina
      Dr. Alberto Ballestero
      Sra Angels Morera
      Sr. Adil Qureshi
      Sra Carme Hernandez

  • Complement (per assolir el diploma d’expert) curs: La pròpia pràctica educativa com a eina per a la transformació social
    Del 12 d'abril al 14 de maig
    (5 ECTS)
    • Racisme cultural: anàlisi dels llibres de text
      La relació família-escola. L’Islam
      Comunitats d’aprenentatge
      Relats contats: la interculturalitat possible
      Treball d’investigació/acció: reflexionar sobre la pròpia pràctica educativa per a la transformació social (3 crèdits)
    • ACTIVITATS FORMATIVES:
      Anàlisi de textos
      Debat
      Aportació d’evidències: recerca de dades quantitatives i qualitatives
      Aportació de nous documents
      Observació sistemàtica
      Anàlisi de casos
    • AVALUACIÓ:
      Participació en els debats
      Exposicions o demostracions
      Assaig, treball individual o en grup
    • PROFESSORAT:
      Dra Dolors Mayoral
      (pendent)
      Dr. Ramon Flecha
      Dra Dolors Mayoral
      (diversos professors)


ALTRES INFORMACIONS:

  • REQUISITS D'ADMISSIÓ:

    Titulacions: Totes


  • PERÍODE D'IMPARTICIÓ:

    Data Inici: 15 d’octubre
    Data final: 15 de maig

    Horari: On line


  • LLOC D'IMPARTICIÓ:

    On line


 
 
 
Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació - Centre de Formació Contínua. Tel. 973 703382 / 973 703383. Fax 973 703377. A/e: ice@ice.udl.cat / formaciocontinua@ice.udl.cat